28/04/2010

Arte Digital


Definir Arte Digital é tão difícil quanto arte no mundo real. A princípio seria qualquer arte baseada em um plataforma de computador, usando programas que permitam tais criações. E aí temos uma infinidade de softwares que ajudam nesta tarefa: Photoshop, Corel Draw, 3D Studio Max, Fractal Design, só para citar alguns nomes mais conhecidos.

No vídeo abaixo, o que vão encontrar de muito especial sobre os vídeos produzidos pela Just a Band é o uso de animações. Isso fez com que eles se destacassem de outros vídeos, e suas próprias animações terem recebido bastante audiência nas estações locais de TV, assim como nas páginas do Youtube.

24/04/2010

Cartton


KIKO DA SILVA
Espanha SpainHispanio
Assim vai o mundoSo goes the worldTiel la mondo paŝas . http://www.cartoonvirtualmuseum.org/f_portocartoon_2010.htm

Cartoon


OTON ANTON REISINGER
CroáciaCroatiaKroatio
s/ títuloUntitledSentitolo .http://www.cartoonvirtualmuseum.org/f_portocartoon_2010.htm

Cartoon

Cartoon


PIERPAOLO PERAZZOLLI (EDYPERAZZ)
ItáliaItalyItalio
s/ título UntitledSentitolo
http://www.cartoonvirtualmuseum.org/f_portocartoon_2010.htm

15/04/2010

Entre a serpente e as estrelas - Zé Ramalho

Este vídeo da música do Zé Ramalho, é muito legal, eu particularmente gosto muito, por isso resolvi adicional no meu blog. Se você também gostou faça seu comentário.

09/04/2010

PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA DIGITAL


Por produção fotográfica digital entende-se a criação de material visual para ser utilizado em cartazes, folders, revistas, livros, apostilas, animações, programas televisivos, cenários para TV, páginas web, etc., resultando num arquivo digital que pode ser editado, impresso, enviado por e-mail ou armazenado em websites ou CD-ROMs.

Etapas de Produção Fotográfica Digital:
Pré-produção inclui planejamento de contatos, locações e viagem (quando necessário);
Produção inclui captura de imagens com iluminação e ambientação adequada;
Pós-produção, inclui tratamento, edição e finalização das imagens em arquivo padrão específico para veiculação em mídia impressa, televisiva, web e TV Multimídia.


Para todas a fases de produção, considera-se a pertinência pedagógica e o objetivo educacional do material produzido.

O objetivo desta postagem é incentivar os funcionários de escolas do Paraná a acessar o portal dia a dia educação, onde terão mais informações de como adquirir conhecimento específico desta ferramenta através do endereço:
http://www.diaadia.pr.gov.br/multimeios/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=52

04/04/2010

COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL

Sabemos que a comunicação não verbal está inserida praticamente em todos os meios de comunicação। No meio escolar, bem como em uma sala de aula o entendimento da comunicação não verbal é muito importante para o educando, pois pode avaliar muitos sentimentos passados pelos alunos, podendo analisá-los e até mesmo ajudá-lo se estiver com problema dificultando seu aprendizado ou alguma necessidade básica que pode ser sanada। A comunicação não verbal já foi bem mais utilizada pelo homem no início da civilização, onde as pessoas não tinham aprendizado de uma língua, com o tempo a comunicação verbal começou a ser inserida e evoluir nos grupos e sociedades devido a falta de entendimento de códigos e mímicas não universalizadas pelo homem। Hoje mesmo com o uso de várias linguagens entre regiões e países, os homens já tem mais recursos de tradução dessa comunicação. Com tecnologia avançada podemos nos comunicar com quase todo o mundo, superando os limites impostos até tempos atrás.


02/04/2010

Caçador de Pipas



Neste Livro que é best-seller Khaled Hosseini relata a amizade de dois meninos com cenário dos anos 70, em um Afeganistão bem diferente do de hoje onde o atraso religioso e político era conhecido. O filme baseado neste livro foi assistido pela turma no módulo Oficinas Culturais em fevereiro de 2010.

Nas brincadeiras de crianças, percebe-se a semelhança entre os personagens do filme e as crianças aqui no Brasil, apesar das diferenas dos costumes e de suas crenças. São brincadeiras quase que obrigatoria nos anos 70 principalmente no universo masculino infantil. Nesta época,eu estava lá no norte doParaná e vi muitos adultos nesta competição dos ares. Depois de assistir este filme, não resisti, fui a caça da história das pipas no Brasil.

Publicado em 22/05/2009 http://www.brasilcultura.com.br/cultura/historia-das-pipas-pandorgas-e-papagaios/). Acredita-se que a primeira pipa do mundo tenha surgido na China, há cerca de 200 anos a.C. criada por um general chamado Han Hsin, com o objetivo de medir a distância de um túnel a ser escavado no castelo imperial. Estas pipas logo depos que sugiram eram utilizadas para fins militares,e com o passar do tempo tornaram-se uma arte popular . Aos poucos, foram levadas para países vizinhos como Japão e Coréia.No Japão por volta do século XI relatos indicam que as pipas eram empregadas pelos militares para levar mensagens secretas para aliados. Nos países orientais, as pipas adquiriram um forte significado religioso e ritualístico, como atrativo de felicidade, sorte, nascimento, fertilidade e vitória, exemplo disso são pipas com pinturas de dragões que atraem a prosperidade ou uma tartaruga longa vida, coruja sabedoria e assim por diante. No Brasil, estima-se que as pipas tenham chegado pelas mãos dos portugueses na época da colonização. Hoje, elas são conhecidas por diversos nomes, dependendo da região do País: arraia (Bahia), pipa (Rio de Janeiro), papagaio e pipa (São Paulo), pandorga (Paraná, Rio Grande do Sul e Santa Catarina), quadrado, tapioca, balde (Nordeste) e (Maranhão).



A Pipa é composta de uma estrutura armada que suporta um plano de papel que tem a função de asa, sustentando o brinquedo. Conforme o modelo pode contar com uma rabiola, que é um adereço preso na parte inferior para proporcionar estabilidade, geralmente feitas de fitas plásticas finas ou de papel, ou mesmo de pano, amarradas a uma linha.


Ela tem o seu destaque nas artes, ou melhor é arte, é cultura.

Veja alguns exemplos abaixo do pintor Gelson de Castro: Imagens Baixadas do www.portaldaspipas.com.br/pintura.html

Ceu de Pipas - Desenho de Gelson de Castro




Desafio no Ar - Óleo sobre Tela.




Festival de Pipas de Paranoá - Óleo Sobre Tela




Fim de Tarde na Vila- Óleo sobre Tela.



Gerson de Castro, Pintor brasileiro - Filho de pioneiros da construção da capital, suas telas constituem valiosos registros históricos da antiga Vila Paranoá, onde foi criado. Autodidata, seu trabalho é reconhecido no Brasil e no exterior pela vibração, luz e espontaneidade.



Cultivar práticas materiais e simbólicas de um povo significa construir sua identidade. A mistura das diferentes culturas, através da globalização tende a uniformizar as culturas, causando a perda da identidade.

Cultura é um modo de significar, é um código simbólico construído socialmente, adquirido no convívio do grupo. Não está definido em nossa biologia genética. È modificado por contatos.

A cultura é parte da história do homem. É a prática repetida, criada, inventada, transformada por seus atos e transmitida pela família, escola, comunidade, pela mídia as futuras gerações.
Lei de Responsabilidade Fiscal




A Lei de Reponsabilidade Fiscal é um código de conduta para os administradores públicos, que, a partir dela passaram a obedecer a normas e limites para dirigir as finanças, tendo que prestar contas sobre quanto e como gastam os recursos da sociedade.

29/03/2010


Direitos autorais


Gente, para que possamos editar qualquer coisa na Internet, precisamos entender um "poquito" desta famosa Lei nº 9.610, de 19.02.1998 que Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Podemos acessar através do http://www.planalto.gov.br/CCIVIL/Leis/L9610.htm.

28/03/2010

Detalhes

Este vídeo fez parte da atividade prática do Módulo 12 - Audiovisuais - do nosso Curso de Multimeios Didáticos - Turma 2008/2010। A Tarefa era para que os alunos em equipe produzissem um documentá rio, uma observação, um detalhe ou o que desejássemos em aproximadamente 1(um) minuto. Teria que ser no entorno do local onde estávamos.
Os equipamentos deveriam ser o que tivéssemos em mãos no momento। Só havia celular e um computador. Escolhemos a Rua Marechal Floriano Peixoto em frente a Escola Estadual Xavier da Silva em Curitiba.
Foi divertido, ... cansativo, ... e produtivo. O único inconviniente foi no sol "rachando mamona" sem ter passado uma gota de protetor solar.


Creuzinha da informática


Kaquinho & Cumpadi Bráulio - TV - Brasília -

Para descontração dos participantes de uma Escola Estadual de Curitiba em encontro Motivacional foi utilizado o vídeo acima। O tema foi a informatica como mais um recurso didático em sala de aula. O público gostou. Alguns defenderam, outros protestaram mas tudo de forma bem humorada.
 
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